|
핵심개념
① 본성과 양육
② 문화와 양육
③ 자기조절능력
④ 활동적 탐색
⑤ 관계의 상호성
⑥ 개인차
⑦ 연속, 비연속
⑧ 복원력
⑨ 초기 경험의 시기
⑩ 조기중재
- 중략 - 제 1 부 영아발달의 이해
제 1 장 영아발달의 개요
제 2 장
|
|
|
제1장 청소년활동의 개념적 이해
1. 청소년활동의 일반적 개념
(1) 자기주도적 학습능력 구성요소
① 자립적 요소: 스스로 문제해결과 자립능력
② 주체적 요소: 의욕적인 문제대처 자세
③ 사회생활능력 요소: 다른 사람과의 의사소통을 통
|
|
|
第1課 일본어 문자
-일본어 문장은 한자를 통해 핵심 내용을 쉽게 파악할 수 있으며, 한자와 가나의 조합으로 문장 내 단락이 쉽게 구분되므로 띄어쓰기를 할 필요가 없다.
きのうレストランでカレーを食べました。 어제 레스토랑
|
|
|
第1課 お別れのあいさつ
학습목표
신세를 졌던 사람과 헤어질 때 하는 인사말을 익힌다.
시간 순서관계를 나타내는 표현을 익힌다.
주요문형
形容詞の過去形
～る前に
～てみる
● 문법노트
◆ 형용사 과거형
就職まで決って、本ô
|
|
|
핵심: 지식의 축적 ․ 확산 ․ 활용으로, ‘사회적 인프라’는 경제효과와 외부효과를 극대화하는 네트워크
- 지식기반 사회로의 전환 촉진: 정보통신의 발전으로 새로운 상품과 서비스의 출현
③ 글로벌 경영
- 규제완화, 민영
|
|
|
핵심적, 기본적 특성 나열
③ 나열된 특성들의 요소를 체계적으로 검토
④ 요소를 개선하거나 수정할 수 있는 아이디어 토의
⑤ 최종 개선안으로 통합하여 구체적이고 자세하게 모형이나 그림 제시
(3) 장점
① 대상의 핵심 특성을 다양한 관
|
|
|
핵심목표(CIA tirad)
① 기밀성(Confidentiality)
- 허락되지 않은 자가 정보의 내용을 알 수 없도록 하는 것
- 기밀성을 지키는 방법: 허락되지 않은 자가 정보에 접근을 아예 못하도록 함, 정보에 접근하더라도 무의미한 내용만 보이도록 함
② 무결
|
|
|
제1장 평생교육론의 등장과 발전
1. 평생교육의 등장 배경
(1) 지식 기반사회
① 개인의 사회적 행위와 사회에서의 지위를 확보하기 위한 전제조건으로의 지식이 점점 중심적인 요소로 자리 잡는 사회를 의미
② 핵심개념: 인간 교육의 지식
|
|
|
교재를 말함
② 학문중심 교육과정으로, 이는 지식이나 학문의 구조를 가르쳐야 한다는 입장
③ 인지과정 중심교육과정은 탐구결과로서의 지식 그 자체를 가르치기보다는 문제해결력, 창의력, 비판적 사고력 등 사고의 방식이나 학습하는 방
|
|
|
제1장 발달심리학의 기초
1. 발달심리학의 기본 개념들
(1) 전 생애 발달적 관점
① 인간은 수정에서부터 죽을 때까지 끊임없이 변화
② 발달심리학
- 시간적 차원에 따른, 즉 연령에 따른 체계적인 변화를 연구하는 학문
- 발달심리학의 핵심
|
|
메뉴펼치기
